初中的我作文

实用的初中的我作文汇总九篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中的我作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的我作文 篇1

十岁那年，妈妈给我妈了一本书，我只记得是黄色的壳子，里三层外三层的包着，我用力撕开，却看见了里面紫色的书角。

那本书叫《俗世奇人》，封面上除了四个潦草的打字，就什么也没有了。起初我只是被这干净整洁的风格所吸引，翻开了第一页，第一张叫做《苏七块》，我完全不能理解这是什么意思，因为好奇心，我继续往下读了。书中的语言非常简练，简练到我看不大懂，但是毕竟是妈妈送给我的，我就硬着头皮，把它看完了。我只是觉得，当时的生活是那么无趣，无趣到有人会专门会一些技艺高超的人来撰写一本这样的书。

前段时间，我们搬到了新的房子，在最底层的箱子里，我翻到了这本书，我一愣，才想起来了关于这本书所有的记忆。

我把手边的事情丢在了一边，打开台灯，又重新翻开了这本早已消失在我记忆中的书。第一张是《苏七块》，恩对，我想起来了，我当时觉得苏七块是一个非常冷血的人，可是当我看到最后一段时，我似乎改变了我的想法，彻底打消了我从前的念头。以后的每一篇我都有了新的见解。

噢，原来这不是一本无法让人看懂的书，这好像是一本有趣的书。

在平淡的生活中，总有些“身怀绝技”的人，这样的生活还会平淡吗？但问题的关键在于；“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，扎在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆。”

《俗世奇人》里的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过的有滋有味，受人尊敬。现在的我们也是一样，只要专心于一件事情，把它做好，就能取得成功！

初中的我作文 篇2

陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”我说：“书能让你走火入魔！”

一天晚上，我在睡觉时一直睡不着，不停地在床上“翻大饼”。于是，我就看起书来。看着看着，我被书中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。这是妈妈回来了，她见我在看书，立马抽走了书，并说：

“这么晚了怎么还不睡觉！”说完，立刻就把灯关了。等妈妈走后，我有蹑手蹑脚的看了起来。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。

还有一次在学习里，四年级的时候，我去阅览室看书。我找了一本书来看，旁边有六年级都在玩电脑，我也没去理他们。有人走过我也不去看。真看到最精彩的部分时，突然听到有人喊：“五（8）班全体回教室！”我看了看表，呀！已经11：20了，我才依依不舍的回教室。

看，这难道不是我说的：“书能让人走火入魔”。

初中的我作文 篇3

我喜欢听歌，尤其喜欢在失败的时候听歌，比如“稻香”，就是我失败时必听的歌。

那天我在翻看同学的QQ空间，看到他的文章《献给所有没有考上理想中学的人》，下面便是“稻香”的歌词，我仔细地读着，觉得这首歌词不错，就试着听了一下，没想到它让我震憾了。于是，我就深深喜欢上了这首歌。

有一次，我因为同学的不守信用感到伤心，回到家，第一件想到的事就是听歌。首先听的是“稻香”，我安静地听着，眼睛盯着屏幕下那跳动着的文字，那字里行间的温暖就伴着音乐声从我的耳朵、眼睛流进我的心房，给我莫大的安慰。这温暖如春风，抚摸着我受伤的心；如甘泉，滋润着我甘枯的心。它们不是泉涌般的滋润，而是一点一点的，轻轻的。渐渐地，我的心平静了，不再那么激动。

音乐能陶治人的心情。不错，一首好的曲子就像阳光温暖着你；就像甘泉滋润着你；就像春风抚摸着你。那些曲子永远那么不急躁，不烦恼，好像世间万物都与它们无关似的，这也许是歌曲的性子吧。它们始终那么优美，富有个性，不依照环境的改变而改变，这也许就是人们必须从歌曲中所学到的。

心情渐渐开始快活起来，歌曲也渐渐停止了，微笑也重新回到脸上，心中的不快早已抛到九霄云外了。

我喜欢一种声音：歌声。

初中的我作文 篇4

阅读是水，滋润了人们干涸的心田；阅读是柴，燃起了人们的希望之火；阅读是楼梯，引导你走进知识的殿堂；阅读是春风，吹绿了枯黄的小草。

小时候，我总是要伴着天上的星星和奶奶那好听的故事进入梦乡。那时候的生活在总是充满了甜甜的味道，很惬意。那时候我总是缠着奶奶给我讲故事，什么七仙女和董永了，画皮了这些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那时候年龄小，爱幻想，也因此奶了不少笑料呢！有一次，我听奶奶讲了一个关于“种豆得豆，种瓜得瓜”的故事，就突发奇想跑去种肉。种肉的结果肯定是以失败告终的，但这让我在学习上更主动，肯钻研。让我得到了很多益处。

上了小学，《淘气包马小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆虫记》这些书有的丰富了我的娱乐生活，有的教会我了我许多道理，让我了解了许多自然界昆虫的习性，我在阅读中得到快乐。

上了初中，我不再停留在简单的阅读上，我对书本的求知欲望越来越强烈，也越来越痴迷。闹出了不少事儿，有一次，妈妈让我去商店买醋，走到报亭的时候哦不由自主得停住了脚步，书报亭那儿有我梦寐以求的书《钢铁是怎样炼成的》，我忍不住坐在书报亭里津津有味的看了起来。天渐渐黑了，我才发现自己已经读了很长时间了，便飞似的奔回家的方向

在阅读的快乐中，我知道了“衣沾不足惜，但使愿无违”的高尚品格，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇特壮美的诗中有画的塞外风光。我总结了读书的要勤精思用。

我在阅读中陶冶了情操，锻炼了理解能力，提高了写作水平，开阔了视野我还总结了读书的要勤精思用。

书香一日，快乐一天；涤荡心灵，体验情感。阅读让我，多一份成熟，少一份幼稚；多一份快乐，少一份忧愁；多一份渊博，少一份无知

我在阅读得到快乐，阅读伴我无忧无虑的成长。

初中的我作文 篇5

打小，妈妈就给我讲故事。故事的主角有人类，也有动物、植物；有中国的，也有外国的；有古时候的'，也有现代的。他们都拥有善良、勤劳、智慧、勇敢等品质。

我听着这些故事慢慢长大，从小就知道要善良、要勤俭。我身边的亲人也用他们的行动教育我，勤俭是人类的美德。

奶奶说以前的生活很艰苦，什么都想掰成两半用。现在生活条件好了，照样要勤俭持家。奶奶一直要求我爱惜粮食，不可浪费。在吃饭时，她要求我自己盛饭。有时我不小心把把饭撒到外面，她会小心地把饭粒捡起来，拿去喂鸡或者鸭吃。有时候也会把饭粒放在院子角落的桂花树下，送给经常来歇脚的鸟儿们吃。让每一粒粮食都有了自己的价值，这是勤俭节约的意义吧！

从我开始识字的时候，爷爷就教我背古诗了。我会背的第一首诗，就是李绅的《悯农》。我提着小篮子跟爷爷在菜地干活玩耍，爷爷边干活边教我背这首诗。那时候的我知道了：我们要珍惜粮食，因为每一粒粮食都是用汗水浇灌出来的。

三年级的时候，我开始用钢笔写字。一次写完作业准备休息时候，我一不小心，把笔摔到地上了。我拿着钢笔去找妈妈，告诉她我需要一支新的钢笔。妈妈取出工具箱，用钳子把笔头扭正，钢笔又能写字了。在后来的时间里，我也学会了使用家里工具箱里的工具，会修一些我能修理的东西。

勤俭节约，传家之宝。家风家训伴我成长，勤俭节约让我受益无穷。

初中的我作文 篇6

“铃铃铃……”下课时间到了，别的班级的同学都蜂拥出了教室。可我们班的同学却坐在座位上一动不动。是不是他们的屁股被胶水紧紧粘在座椅上了？不对，原来我们的同学可爱听老师上课，听得入神了。

我们的老师上课认真、投入、忘我，同时还很幽默，勤劳，对我们严格要求。 我们的老师上课忘我，如果你路过我们班，一定会见到我们的老师在讲台上口若悬河、滔滔不绝。同学们听得津津有味。对付上课开小差的同学，老师更有一套。记得有一次，有一个同学上课时偷偷地看漫画书，忽然“扑哧”一声笑了出来！本想着老师会大发雷霆，没想到老师就问他：“你笑得这么开心，是不是有什么喜事？要不要请我们吃顿饭？”一个小小的笑话，让我们捧腹大笑。从此，班上再也没有人上课开小差了。老师的地位，在我心中也更上一层楼。 老师不仅认真、忘我，还很勤劳。有一次，我放学后，由于家长有事没能及时接我，我便在学校里游荡，可我发现办公室里还亮着灯，我走上去一看，天啊！办公室里只有老师一个人。我勉强把一口水吞进肚里，心想：“不是吧，都这么晚了，老师还不回家。”她一直没有发现我，我的鼻子一酸，眼角渐渐地模糊了。

何少森老师认真、勤劳、 幽默，这就是我敬佩她的原因！

初中的我作文 篇7

记得小时候我读了《鲁滨逊飘流记》，这本书我的感触很深。冒险是一件让常人害怕的事，但是，也有许多敢于去尝试的人。他们不怕艰难险阻，为着自己的梦想去挑战极限，挑战大自然。也许有时侯，人们会认为这是一件愚蠢的事，但是这种敢于冒险，敢于尝试的精神却又让所有的人敬佩。

笛福笔下的鲁滨逊是一位杰出的冒险者。他不顾家人的劝阻，执意要去航海。在航海期间，鲁滨逊遭到了多次暴风雨，最终他被漂到了一个孤岛上。他靠着仅有的物品在孤岛上生存。他靠着自己的双手做了陶器，还做了面包。他同大自然作斗争，每天，鲁滨逊都写日记，用来聊以自我安慰。《圣经》则成了他的精神支柱。终于，他靠着坚强的毅志活了下来，在第28年，一艘英国轮船救了鲁滨逊和他的伙伴“星期五”。就这样，鲁滨逊的28年孤岛生活结束了。

28年，一个令人不可思议的数字。谁能一个人孤零零得在孤岛上生活整整28个年头呢？也许有的人会说：“噢，如果是我的话，我会发疯的！”也有人会说：“如果这样，我宁愿去死。”然而，鲁滨逊活下来了，他是一个真正的能于大自然搏斗的英雄。

但是，我想笛福写这本书的用意并不是这样的。他想要表达的是：当人身处困境中时，要有坚强的毅志，不管怎样，都不能有轻生的念头，因为人的生命只有一次，它是宝贵的。上帝既然给予了我们生命，我们就要珍惜它。同时，鲁滨逊能活下去也是因为他有着生活常识，所以，我们要学会自立和自理能力。当在困境中时就能自救。

这本书给我最大的启示就是：生命没有第二次，请把握住这唯一一次！让这有限的生命发挥出无限的价值。让你的生命充满了光彩，永远闪烁！

初中的我作文 篇8

每次阅读都是一次甜蜜的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使我神清气爽；每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使我陶醉其中；每次阅读，犹如聆听智者的教诲，使我茅塞顿开。我徜徉在书的海洋里，津津有味地读着书。我相信，与书为伴，我的人生会更精彩。

还记得我们敬爱的周总理说过为中华之崛起而读书，我爱读书，却没敢说得那么有气魄；又记起古人金榜题名的荣耀，我爱读书，却没想得那么远大，只是为了耳边常回响的话语：女儿啊！好好读书，学会了做人才有出息啊！

四年级的时候，我非常喜欢看书，特别是漫画书、小说妈妈每天都会给我讲一篇故事，有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游记》等。等长大了点后，父母又教我一些诗词，什么床前明月光，疑是地上霜等等，我到了这时候还记忆犹新。也正是这时候，我感到了听书、看书的乐趣。

书香给了我一个多彩的童年，又给了我一个韵味十足的青春。

当我在读《红楼梦》的时候，我体会到了黛玉红销香断的凄美；读《水浒传》，我感受到了梁山一百单八将的豪迈；读《西游记》，我佩服孙悟空的忠诚；读《三国演义》，我懂得了合久必分、分久必合的道理。从《鲁宾逊漂流记》中我了解到了一个荒岛余生的奇迹；从《老人与海》中我看到了一位富有不折不挠精神的老人；从《莎士比亚喜剧集》中，我感到了艺术的魅力。

还记得，我刚上三年级的时候，作文对我来说，只是记流水账，干巴巴的，没有真情实感。那个时候，写作文对我来说，实在是一种痛苦和折磨。不知从哪里下笔，绞尽脑汁，也只能写出三两句。所以经常是边哭边写，还要拖过几天才能完成，爸爸妈妈都为我的作文感到十分头疼。然而老师给我传授了一条妙计多看书，看好书。

从那时候起，我天天投进书的海洋里。

书，让我了解了更多的知识，扩大了视野，提高了写作水平，更让我懂得了许多做人的道理。

现在，翻开那些文章，渐渐走向成熟的我早已把《少儿百科全书》看得滚瓜烂熟。我开始迷上了历史和小说，它们让我懂得了什么是国耻，什么是民族，也在我心灵深处埋下了一颗爱国爱民的心。在那薄薄的纸页里，承载着民族的兴衰，它带着我的思绪一块儿飞翔。

一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右、伴随我成长。

初中的我作文 篇9

在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能敬佩的是苦练书法的小伙伴；还可能敬佩的是不畏寒暑 ，默默工作的清洁工，还有可能敬佩的是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的也是那雨中出现在我眼前的妈妈。

妈妈有一头小卷发，水汪汪的大眼睛下面有一个不尖不扁的鼻子，等妈妈微笑起来的时候，樱桃似的小嘴巴旁边就卷起了一对深深的小酒窝。

有一天，我们放学了，应该是要回家的，谁知，我们准备站路队回家的时候，一场倾盆大雨说来就来了。老师就让我们呆在教室里写作文。有家长来接的就出去。老师在外面一个个地念了，但往往也没有我的名字。突然，老师说到“章鑫竹”。我知道一定是爸爸来接我了，抬头一望，原来是妈妈。妈妈全身都被淋湿了。手中还拿着一把我不熟悉的伞。我背起书包往外跑。问了一个明白，原来妈妈带伞，是碰见熟人借的。我知道，妈妈一定是为了接我而匆忙，才没带伞的，我和妈妈走的是操场，走出去的时候，雨水掉在地上，变了个样——成了洪水。因为雨越下越大，掉在地上汇在一起就好像有“一尺”深，我穿的是布鞋，过不去，妈妈只好抱着我，走了过去。因为把伞还走了，所以妈妈在那时为了我不淋雨感冒，自己忍受着风吹雨打的痛苦，艰辛地背着我走向了回家的路……一瞬间，我的眼角湿润了。

妈妈！那一瞬间我被您感动！您一定要等我考出一个好成绩来报答您。您是我最敬佩的一个人！