【精华】大自然的启示四年级作文四篇
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的大自然的启示四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
长长的、弯弯的尾巴,后面还会发出响声。你猜这是什么动物?当然是响尾蛇了。
说到响尾蛇,我通过查阅资料了解了它的一些基本的信息:响尾它蛇体呈黄绿色,背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角质环,当遇到攻击它的动物或急剧活动时,它就会迅速摆动尾部的尾环,每秒钟可摆动40~60次,还能长时间发出响亮的声音,致使敌人不敢近前,被吓跑,它也因此被称为响尾蛇。
上科学课的时候,听老师说响尾蛇的视力几乎为零。在这里我不禁要问:响尾蛇的视力几乎为零。那么它是靠什么在白天或者夜间捕食的呢?我决定把这个问题搞懂。
最近,我一直在学校图书室查阅资料或者看课外书,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,响尾蛇捕食不是靠视力来捕食的。在它的眼和鼻孔之间的颊窝,是十分灵敏人。当猎物靠近时,它可用来测知周围动物的准确位置,然后喷出致命的毒液把猎物干掉。这样响尾蛇就可以独享美食了。科学家们把这一特点用于军事上研制了响尾蛇飞弹。
人类从动物身上得到的启示还有很多,如人类模仿海豚的样子发明了潜水艇;观察青蛙的眼睛发明了电子蛙眼;利用蜻蜓发明了直升飞机等等。
从现在开始,我们要认真地学习知识,观察大自然,说不定也可以从它们身上得到启示,研究出造福人类的东西。
大自然是美丽的,大自然是无私的,大自然是人们赖以生存的源泉。大自然给了我们许多生活启示。大自然如此的伟大,我赞美大自然。
花梗教会了我奉献。她无怨无悔地给花提供养料,从来没有一句怨言,当花朵盛开的时候,人们只注意到花朵的美丽,却无视花梗的存在。但花梗毫不生气,源源不断地给花朵提供养料。使花朵更加娇艳。
在生活中,老师就像这花梗,她们付出了自己的青春和年华,将毕生精力花在了学生身上。在学生有成就之时,有谁能记住到底有多少位老师在他身上花费了多少心血,有谁在乎过呢?
落叶教会了我勇敢和无私。当落叶飘落在地上的时候,她毫无一丝眷恋,从容地回到了大地母亲的怀抱。因为她知道,她这样做是为了来年的花更红,草更翠,树更绿,是为了明天更美好!
生活中到处都有这样的落叶,在汶川大地震中,为救人而牺牲的勇士们就是这种落叶,在生命的灿烂时刻,他们把生的希望留给了别人,把死却留给了自己。这是何等的勇敢与无私。
总之,大自然总是能给我无穷的生活启示,使我从中得到无穷的精神力量。
它是我今后战胜各种磨难的源泉,我相信有了这种力量,定能使我未来的路走得更远。我赞美你—大自然。
大自然是丰富多彩的,里面有许多书本上学不到的做人启示和道理,只要你谦虚的学习,大自然就一定会把它交给你。
我还记得,一天早晨,阳光明媚、万里无云。鱼儿在戏水,鸟儿在欢叫,蝴蝶也在翩翩起舞。晶莹的露水从蜘蛛网、房檐上滑下,滑入清澈见底的小溪,“叮咚”、“叮咚”慢慢绘成一首动听的歌曲,叫醒正在梦中熟睡的我们。
今天,我正在小花园枫树下忙得不亦乐乎的时候,我遇见了它——一个新的生命。我刚遇见它时,心中就不禁赞叹道:这是个多么顽强的小生命啊!我又仔细看了看它——一棵从花盆中稀稀疏疏的土壤中生长出来的嫩绿嫩绿的新芽。从它的外表那瘦弱,又小又细的茎叶来看,它一出生就没有见过明媚的阳光,没有尝过鲜美的雨露,更没人注意它,在黑暗而潮湿的角落里,它如此坚强的生长出来,费了多少心血啊!这又让我回忆起大诗人白居易的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生”。我把它小心翼翼地捧在手心,移种在小院前的一块土地中,希望它可以长大、开花、最后结果……
第二天,我又来到那块地边上看它,发现它比昨天更小了,便马上产生一脸疑惑。原来新芽又被一块石头给压住了,但丝毫不放弃的它又从石头缝中求生,努力地往上爬,我再一次被它那种坚持不懈所感动,便搬开石头,想助它一臂之力,我看见它那弯弯曲曲的根茎向上生长着。虽然长弯了,长难看了,但还是顽顽强强地生存下来了。小新芽坚持不懈、顽强生长的精神是多么值得我们学习啊!
大自然是人类的好老师。我们要向小新芽一样,努力学习,做事一定要坚持到底,遇到再大的困难都不可以放弃!
向大自然学习吧!你会有好多发现。
当你在使用船桨的时候会不会想到鱼?当你在用锯子的时候会不会想到螳螂?当你看到火箭喷射着火焰飞上天空时会不会想到墨鱼?当你在用尼龙搭扣的时候,会想到苍耳吗?当你在坐潜艇时会想到海豚吗?大部分的人肯定会回答:“这些风牛马不相及的东西,怎么会想到一起呢?”如果你这样回答,一定就是你读的书很少啦,如果你多读书,多思考的话,就能明白其中的奥妙了。
这,其实就是仿生学!
仿生学是什么呢?仿生学就是人们从动物身上找到特点,用在人类的科技和生活上。仿生学是动物学、物理学、化学、心理学和工程技术相结合的一门独立的边缘科学。
那船桨怎么和鱼会发生guan系呢?是科学家通过观察鱼怎么拐弯、游动,发现了鱼的尾巴和鱼鳍能够摆来摆去控制自己怎样前进,怎样拐弯。于是,人们模仿鱼的尾巴发明了船桨。
人们通过观察和研究发现螳螂的手臂发现它的手上有很多锯齿,能轻松切开一些东西,于是人们又发明了锯子。
火箭飞上天空,这跟水里的墨鱼有什么关系呢?其实火箭也是利用墨鱼的反冲原理才能飞上天空的。
还有很多大自然带给我们人类的启示,船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿,科学家根据火野猪的鼻子测毒,发明了世界上第一批防毒面具……
大自然是人类的一个非常好的老师,我们一定要多向它学习呀!
我准备通过研究鼹鼠的爪子发明一种“无敌挖掘机”。它要比现在的挖土机还厉害,它一分钟能挖三米呢!用这个东西不仅用来挖矿,也可以让农作物茁壮生长,也就是能起到翻地的作用。我的这个发明不错吧?
如果这些动物全都消失,那我们人类就不会有这些繁荣昌盛了!我们要保护大自然,我们要向大自然学习,因为大自然、动物、植物是我们人类最要好的朋友,也是我们最好的老师!
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