校园写景作文

【热门】校园写景作文五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的校园写景作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园写景作文 篇1

这是一个春暖花开的季节。再过三天就到谷雨了，从星期六的早晨开始，小雨点儿就“沙沙沙”地落下来。伴随着猛烈的风，雨点渐渐地变成了无情的鞭子，抽打在万物身上。风息了，雨停了，我来到了滁州学院。

我发现雨后的校园很美。天被雨水冲得就像一颗蓝宝石，蔚蓝蔚蓝的，一朵朵形态各异的白云在蓝天上自由自在地飘荡。雪白的槐树花瓣落了一地，就仿佛下了一场雪。泡桐树、榆树和红叶石楠等树的一部分果实和叶子被无情的风刮了下来，只有杨树的叶子还一片片完好无损地挂在柔韧的枝条上。小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一颗颗乌黑乌黑的珍珠洒了一路。小河里的水涨满了，显得更清了，一群群小鱼在清粼粼的小河里无忧无虑地游来游去，看来它们特别喜欢雨后的小河。小鸟们也为因为呼吸到了清新的空气，一只只站在枝头歌唱春天。

我发现雨后的校园很香。空气中散发着泥土的清香，植物发出的春天的气味使人陶醉，如果此时此刻躺在花丛中，真的会以为自己就是朵香气四溢的花呢。

我发现雨后的校园声音很动听。小河“哗啦哗啦”地唱着欢快的歌，树林里传来“布谷布谷”的动听婉转的鸟鸣声，树叶“沙沙”地来伴奏。

我喜欢这明丽清新的雨后的校园，更爱这美丽的大自然！

校园写景作文 篇2

晴天时的校园很美，雨天时的校园也很美。

晴天时，下课了，校园的操场可热闹了，同学们有的在玩“一二三木头人”，有的在玩跳房子，还有的在跳绳、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同学们都玩得很开心。花坛里的花儿在温暖的阳光下开放，露出了可爱的笑脸。旗台上，阳光中的红旗十分鲜艳，在风的吹拂下，轻轻地跳起舞来……

雨天时，下课的操场有些寂寞，因为只有几个孩子穿着雨鞋，撑着伞在路上走着。同学们只能在班里说说话，看看书，或者在走廊上走一走，看一看外面雨中的风景。不过，如果你仔细观察的话，雨中的校园依旧很美。瞧，小草被洗得生机勃勃了，花儿被浇得更鲜艳了，操场被冲得干干净净的，树上的叶子被刷得发亮。只要你有一双发现美的眼睛，你就能发现更美的校园。

晴天雨天的校园都很美，我爱我美丽的校园。

校园写景作文 篇3

我的校园充满了一道道风景,不信？你瞧瞧 ！

春天来了，校园里开满了五颜六色的花，给校园添上一抹绚丽的色彩；还有辛勤的蜜蜂在上面采蜜；小草也探出了头，春风拂过仿佛小草在对我们招手；大树也渐渐地苏醒过来了，像一个边防战士似的守护着自己的家园，这难道不是一道美丽的风景吗?

夏天，天气渐渐热了起来，每当我们上完体育课总是汗流浃背，到这时我们总会忍不住的跑向学校那最大的一棵树，与朋友们一起围着大树躺下来。一阵风吹过，树上的叶子掉落在我们身上,充满着欢乐的笑，这难道不是一道美丽的风景吗？

秋天，校内的银杏树也渐渐黄了，叶子飘落在地上，教室窗边，楼上，仿佛给整个学校披上了一层薄薄的轻纱。大家走在校内总会情不自禁地去寻找最美的那一个银杏叶收集起来做标本，这一个个走在校内的身影难道不是一道美丽的风景吗？

冬天，是我们最爱的一个季节，每当下雪时，我们都会争先恐后地跑向操场，在一起打雪仗，做雪人，还有的在滚雪球，这些玩在一起的身影难道不是一道美丽的风景吗？

这就是我校园的风景。瞧！是不是很美啊？

校园写景作文 篇4

从一年级的小丫头长到六年级的小少女了，在逃去如飞的日子里，常常都有我的欢声笑语。六年，六年……唉！就这样一眨眼间就过去，不禁感叹道：真快啊！可能，在上课时，抱怨着，时间过得太慢了！可是，现在，快毕业了，心中常常想着“一小”的样子，再想想无知的自己在里面玩乐着。又是多么的'难过，伤心！觉得时间过得太匆匆了，太让人不理解了……

燕子从温暖的南方飞了回来，带来了春意，燕子飞到了我们的校园里，把我们的校园变成了春的天堂。小草从湿润的泥土里钻出了头，望望天空，伸了伸懒腰，对太阳微笑着，随着微风摇摆着，与伙伴们一起吸着新鲜的空气，一起欢声笑语，一起聊天地……飘飘的白云向着我们微笑，金黄的阳光并不是那么刺眼，照在我们的身上，暖洋洋的，让人疲倦不已。

我们的校园里的子衿园，花朵们慢慢地开出了小芽，那个大石头经过阳光的折射，闪闪发光，让路人感到心中有着翡翠一样的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩啊！你看，在操场上的孩子们纷纷跑到了子衿园，走在“乡间的”石子路上，有说有笑的。那些一年级的孩子们蹲在地上，看着那些丁香球，石楠球……还用自己的手指去摸摸那些绿色的嫩叶子，摸摸那些花儿，有的还把鼻子凑过去，闻一闻，花儿香不香呢？

孩子们还坐在石凳上，在芳香浓郁的子衿园里聊天，一边呼吸着芳香味儿，一边谈天说地，这难道不快乐了吗？书香园里，有着许多的学生们坐在亭子里，石凳上看书，玩耍，聊天……令人羡慕不已啊！穿过书声琅琅的教学楼，就是神奇活力的生态园了！

大熊猫、小熊猫攀爬玩耍，快快乐乐地过着每一天；小袋鼠在袋鼠妈妈的口袋里与妈妈“恶作剧”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子们；小桥流水在生态园里体现了出来，虽说没有流水，但令人身临其境，感觉自己就是小动物，快乐的玩耍；；石桌，石凳也给了生态园添加了一点儿的生机。石头路让人感觉像踩着按摩机一样舒服……

这些动物们的玩伴不就是学生们吗？孩子们在熊猫身上爬上爬下，攀爬着。一个穿着牛仔裤的男孩，往上一扑，腿脚一蹬，在一阵笑声中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊声从孩子们的耳边飞去，玩乐的孩子们都停了下来，望着那个骑在熊猫背上的男孩。先是一惊，然后开始了捧腹大笑！不仅是孩子们，老师也不甘示弱。每到中午吃饭，老师总坐在石凳上，聊的欢天喜地。就这样，每天的生态园都充满了欢声笑语……

你瞧！我们的校园难道没让你垂涎欲滴吗？几个月过去了，炎热的夏天随着春天的尾巴追随了过来。柳树从刚刚发芽变成了茂盛的“千年古树”了，着太阳是再好不过了；一排排的草，让人眼花缭乱的，令人想直倒而下，那样是多么舒服哇！但可惜，这是学校，不是乐园。教学楼上更是让人的心灵被冷水泼过一样，变得纯洁了！白色的油漆令人如在天堂一样飘着，享受着。

快来瞧！堆满书的喷泉来了！这可是一年中少见的，四溅的水花让大汗淋漓的我们凉爽了多！弟子规楼梯让新孩子有了新知识呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三园”里只是花草树木更加茂盛罢了！夏天日子不长，金秋来到了！风渐渐凉了，吹掉了树上的金蝴蝶，悠悠的飘了下来，让人舒畅！操场上布满了金色的叶子，踩上时，会发出“沙沙”的声音。奏起了悦耳的交响乐。你看嘛！这是多么神奇呀！书香园里，孩子们拿着自己的书本，坐在亭子里，脸蛋被秋风吹红了，认真的看着，风吹草动，并不在乎。

冬天来临了，下雪了，雪花降落下来了，像芦花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。

降落在“三园”里了；降落在我们的校园里了。

孩子们在操场上戴着手套来抓一把雪来“恶作剧”了，小心哦！生态园里的小池塘会飘进雪，也会融化，但可以当小鱼儿的玩具了！

这是将要成为我的母校的园儿，六年的时光珍藏在里面……

校园写景作文 篇5

我们的校园风景迷人，而且充满生机。

走到学校门口，看到左边的几个字——杭州市时代小学。学校里有四层教学楼，一楼有图书馆，一到二年级教室和宿舍。就说说图书馆吧：里面有很多很多书，一有空余时间，同学们就到这里来看书。二楼有三到六年级以及其他教室，其中包括我们教室，现在说一下我们教室：我们教室里也有很多的书，还有同学们种植的绿色植物；三楼是我们学乐器的地方，四楼是女生宿舍。

说完这些，该说说操场了，操场的草地上好像披上一件绿色是外衣，同学们有的踢球，有的跳绳……整个校园充满了欢声笑语。

校园里还有好多树木，那些树木引来了许许多多的鸟儿，校门口还有一个大水池，里面有好大一个黄色小鸭，水上还有很多植物呢！

我们的学校是个美丽的地方，你叫我怎能不喜欢”她“呢！