写人作文500字

精选写人作文500字汇总7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的写人作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写人作文500字 篇1

班里有位男生——张驿航，他长得白白胖胖，笑起来眼睛眯成一条线，最特别的是脑后留了一条长长的辫子。班里的同学喜欢用手去拽他的辫子，当做游戏玩。我也很好奇，好端端的一个男生干嘛要留辫子？辫子不是女生的特有物吗？后来才知道，妈妈让他留一条长辫子，是想让他做一个孝顺的儿子，并且指望学习能好。

可我怎么都没有发现这条辫子所带来的“魔力”。那天上品德课，同学们都拿着书跟老师一起学习着。这时，张驿航正摆弄着手里的小玩具，完全没有察觉老师走近了他。“你的书呢？”老师严肃地问。他抬起头傻了眼，因为全班唯独他没有带书，还在做小动作。大家都把目光聚集到了他的身上。张驿航涨红着脸，像唱大戏的关公，连忙低下头找书，翻了一遍，支支吾吾地说：“书……落在……家里了……”嗨，大家一声叹息，老师也无奈了。因为这样丢三落四的情况何止这样一次呢！平时的作业呢！字写得歪歪扭扭，写的字还常常“缺胳膊断腿”的，有时“张冠李戴”，作业经常要弄几个回合才能交上。在家里，他是父母的心肝宝贝，饭来张口，衣来伸手，称得上“少爷”吧！

但是，最近一段时间，我们发现张驿航变了。学习上丢三落四的现象少了，特别是作业，字变漂亮了，订正的次数少了。放学值日工作还特别认真负责，偶尔犯点小错误也能及时改正过来。我正想跑过去跟他说：“张驿航，你的辫子发挥魔力了！”还没等说出口，忽然发现他的辫子“消失”了。

从此以后，他越变越好了！

写人作文500字 篇2

想必大家身边都有一些多才多艺的人吧，书法大师，画画大师等等，但我今天要说的是作文能手：张媛媛。

她和我一样大，但她的作文写的十分精彩。无论是叙事文，还是写景文，对她来说简直就是小菜一碟。她每次的作文都会被老师贴在墙上展览，因此，妈妈就让我好好跟张媛媛学学，因为当时我的作文写的并不是很好。我为什么说她作文写的好呢，听啦我下面的介绍，你就明白了。

有一次，我去她家玩，刚进门，我就看见桌子上有一本课外阅读类的书，我忙走进她的房间，哇！我大吃一惊，满屋子大概全是书，作文类的最多，我忙问道：“这么多书你看的完么？”她忙说：“当然看得完呀，书柜子上的书我全都看过不下3遍了，我不禁对她刮目相看。

还有一次，我妈妈给我报了一个作文班，回到家，要写老师布置的作文，但是我左想想右想想，还是想不到合适的内容。这时，我突然想到张媛媛对作文很有兴趣，我连忙跑到她家，向她请教作文写法。她先问了我作文的题目，然后又慢慢的给我讲起了写人文章的写法，我懂得了写人的方法之后，谢过她，就跑回家，把她说的全部背下来。让我慢慢的学会了些人文章的写法，我只要有不会的，都去请教她，我慢慢地，作文越写越好，但我不忘张媛媛对我的帮助，

说真的，她比老师讲的都好，你们谁又不会对她刮目相看呢。

写人作文500字 篇3

“有点严格，有点戏谑，有点古怪”，这是学生们对张先生的评价。

说起严格，真的让人望而生畏。开学以来的第一节课，大家还沉浸在暑假的喜悦中，整个教室都很热闹。这时，张老师走进教室，站在黑板前，一言不发地看着我们。突然，教室里的笑声消失了，学生们一动不动地坐在座位上，好像被固定了一样。张老师仍然一言不发地扫视着，目光似乎穿透了我们，让人感到不舒服。教室里静悄悄的。过了很久，张老师说：“互相监控，说话人抄10条短信！”语气果断，不容商量。“哇！‘严老师是高徒’是真的！“我不禁这样想。

张老师虽然严厉，但能说玩。他的技术非常好。当时体育课，张老师在桌前问：“谁想跟我比？”一下子，我们男生中的“乒乓球爱好者”就围着我们喊，想和我们老师比一比。没想到张老师“三关六将”

”，旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力，以27：0的成绩完美胜出。以后，要是谁吹牛自己的球技，都会被警告：还有张老师呢！

要说古怪，是有点儿，就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业，同学们为了争吵一个题目的正确答案，闹得不可开交。突然张老师一声大喝：“哪些同学选择A答案？”教室里立刻举起十几只手，张老师点点头道：“恭喜你们……”“哦！”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是：“此题全错！”顿时，我们呆呆地望向张老师……

这学期我们班的数学成绩可是大有进步了，这都要归功于张老师。

至于那句评价，大家照样说，只不过口气变了：以前是带着几分埋怨，现在却是充满自豪了。

写人作文500字 篇4

我们班的牛人可谓无人不知，无人不晓。谈起他们没有人不竖起大拇指。

他们就是我们班鼎鼎有名的“超级学霸”何翾，“超级飞人”和苒，“超级麦霸”和江舟。

“超级学霸”何翾

何翾，纯洁美丽，优雅动人，但这些并不是她的优点，她之所以被称为“超级学霸”，是因为她不论周围的人怎么乱，她都可以不受任何影响地安静学习。如果你不信，不妨看看下面这个故事再下结论。

那次是这样的：人称“大蒜哥”的谭炜熔在何翾旁边唱他那已跑调得不行的歌曲，我们都在旁边笑得连滚带爬。可何翾呢，看了一眼陶醉在音乐之中的“大蒜哥”后，转过身去继续学习，真不愧是我们班的“超级学霸”。

“超级飞人”和苒

说起和苒，我们都不得不竖起大拇指，惊叹一声“牛”。这是为什么呢？就由我来为大家讲解一番吧！

在体育考试的100米项目中，江湖人称“大蒜哥”的谭先生还在拼了老命在半路托着他那一身赘肉在奋勇拼搏的时候，和苒已经快要跑到终点的地方了。他还时不时地倒着跑，我们都放大瞳孔，不敢相信眼前的一切。在老师报时间的时候“14秒，和苒。”我们都惊叹不已，转过身来，到大蒜哥了，当我们说出“25秒”的时候，“大蒜哥”那充满希望的眼神顿时破灭了。

考试后，他说了一句至理名言：“坚持就是胜利”。

写人作文500字 篇5

我爸爸在世界500强企业——平安保险公司上班。爸爸在公司里是一位非常优秀的中层干部。所有见过我和爸爸的人都说，我简直就是爸爸的缩小版，从一个摸子里刻出来的，几乎是一模一样，人体遗传学真得很奇妙吧！

我爸长着一头乌黑亮丽的短发，但在这短发中还镶嵌着一丝丝晶莹剔透、光闪闪的银丝。这头独特的短发摸上去还是比较细腻柔软的，不像你想象的那样扎人。我爸有一双“千里眼”，他那双乌黑有神的眼里不仅有繁忙的工作，许多精彩的事物和美好的景观也休想逃出他的眼睛。我爸的眼睛能看到千里之外的事情，仿佛我在学校里的一举一动都被他看的一清二楚。我爸还长着一对大耳朵，听得当然清清楚楚，而且耳垂圆润厚实，看起来就特别有福相，运气当然是一等的'好。我爸还长着一张能说会道的嘴，在单位里被称为“辩论家”。看着我爸圆圆的苹果脸，就像孩子一样天真可爱啊！

我爸还是个钓鱼高手。昨天爸爸和我去鱼塘钓鱼，刚开始两个手杆都没啥动静，浮标静静地悬在水面，我不禁放松警惕开始欣赏远山的风景，爸爸在旁边专心地给抛杆装鱼钩。忽然其中一个浮标一动一动地，慢慢地连鱼杆也被拖下鱼塘，幸亏被爸爸及时发现，只见他一个箭步冲过去，蹲在鱼塘边俯身快速地捡起鱼杆，马上开始收杆，立刻一条泛着青光、银磷闪闪的鲈鱼映入了我的眼帘。这还是我们第一次钓到鲈鱼，鲈鱼的味道特别鲜美，旁边钓鱼的叔叔们可羡慕我们了。

这就是我的“强悍”老爸呀！

写人作文500字 篇6

爷爷的笑容常常浮现在我的脑海，那亲切、温柔的笑容勾起小时候的回忆。爷爷是位和蔼可亲的长者。

爸爸曾经告诉我，爷爷在我出生前，就去世了。爸爸还说，他从小到大，都是爷爷带大，爷爷最疼爸爸了，因为爸爸是家里的老么，爸爸又说，以前爷爷经营一家小吃店，他们是自己开店，自己经营，十分不容易。有一次，他们的抽屉里到处都是蟑螂，爷爷很聪明，就煮了一锅滚烫的热水，然后以迅雷不及掩耳的速度，把热水倒进去，又迅速关上，过不久，打开抽屉，几乎没有一只蟑螂存活下来，我觉得爷爷很有勇气，又很聪明。

爸爸说，又有一回，爷爷带着爸爸到夜市玩，爷爷很慷慨，带爸爸一家家的品尝，爸爸吃的很开心，爷爷看到爸爸吃得那么开心，露出温馨的笑容，爷爷的笑容似乎有感染力，爸爸看到爷爷笑，也不自觉得跟着笑了起来，爷爷带爸爸去套圈圈，爸爸不太会套，所以爷爷就先示范，看到爷爷套中许多东西，爸爸兴奋的拍手叫好。接着又到了捞鱼池，爷爷先捞一条鱼给爸爸看，爸爸兴奋的接手玩，结果爸爸也捞了许多条鱼，开心的拿着战利品回家。爸爸牵着爷爷的手，发现爷爷的手是一双十分温暖的手，爸爸便紧紧的牵着这双为自己卖力付出，而温暖的手。

听完爸爸的故事，我终于明白，原来爷爷是一位慈祥的长辈，我一定要向爷爷好好的学习，将来我也可以像爷爷一样何善待人，相信爷爷一定会支持我的。

写人作文500字 篇7

阳光依旧灿烂，可六年的小学生活却准备拉上华丽的幕布，六年的小学让我明白了什么是真挚的友谊，明白了什么是为我们辛勤付出的老师，明白了“难忘”这一词……

“我说过多少遍！事情事情，事中含情，情在事中，小学的作文都是这样……”不用说，一听这就是班主任x老师一边顶这个火气，一边教训我们的作文。“这次XX的作文退步了，下课到我办公室来。”x老师一发话，全班同学像我投来怜惜的目光。

下课铃像恶魔的咒语一般，把我领进了地狱之门。我咽了咽唾沫，像做贼似的小心翼翼走到了x老师办公桌前。

x老师望了我一眼，一边敲着红笔一边说道：“这次题材选得不错，但是内容写的不严密，不合理，你看，这儿可以换一个词，可以从侧面突出那个人的性格特点。你错别字的毛病又犯了！以后要多注意点……”x老师一次又一次的在我的作文上圈圈点点，增增删删，一句又一句的审阅，最后才把本子交给我，语重心长的说：“记住，“事、情”这两个字，小学的作文可以说就代表着两个字，他们相互依存，有了事才有情，有了情就会可以用事来表达。”

我点了点头，x老师的话像有魔力一般深深的印在了我的脑海里，从此，我写作文时，记住了这两个字，事与情，它们让作文变得更加富有真实感，更加动人，富有真挚的情感。

一句教导一份情，一人深受一永生。